Personal Question: How to make a learning communication technology and innovation in rural schools?

Tidak terasa sudah sampai pada penghujung pertemuan untuk paper yang sangat-sangat spektakuler. Maka tibalah pada saatnya saya kembali menjawab pertanyaan yang saya ciptakan untuk diri sendiri setelah menempuh perjalanan belajar yang sangat panjang ini.

Bagaimanakah menciptakan komunikasi pembelajaran berteknologi lagi inovatif di sekolah pedesaan? Pertanyaan itu saya buat kerana tempat saya tinggal adalah pedesaan dan jaringan internet sangat susah. Maka saya dapatkan solusinya iaitu, masih sentiasa menggunakan Web 2.0 tool untuk create new something yang berinovasi. Kerana, ada pula web 2.0 tool yang tetap dapat dijalankan dalam pembelajaran tanpa perlukan internet, beberapa diantaranya iaitu Phet aplication, Tracker, Visual Analyzer, Frezi (didownload terlebih dahulu), video pembelajaran yang telah kamu simpan dalam format. 

Tidak hanya itu, sesuatu yang berinovasi tidak semestinya berteknologi. Kerana ada banyak strategi pembelajaran yang mungkin belum pernah kita gunakan untuk mengajar padahal ia sangat sesuai lagi mudah dan senang digunakan. Seperti Problem Based Learning (PBL) dan juga Teaching Based Learning (TBL). 

Semoga jawapan yang saya dapatkan dapat membantu rekan-rekan untuk terus berinovasi dan juga menggunakan Web 2.0 tool kerana sangat berfaedah. Pasti, pelajar akan seronok belajar khususnya subjek Fizik yang dikenal menakutkan.

Opps! Soory, ini gambar untuk lucu-lucu saja. Hehe fizik sangat ke... 

Jika g sebuah garis dan Mg refleksi pada garis g, maka (Mg o Mg)(P) = Mg2 (P)=P.           
Jadi Mg2 adalah suatu transformasi yang memetakan setiap titik pada dirinya sendiri. Transformasi demikian dinamakan transformasi identitas yang dilambangkan dengan I. Jadi I(P) = P. (Buktikan bahwa I suatu transformasi).

Teorema 6.1 

Setiap transformasi T memiliki invers. 

Teorema 6.2 

Setiap transformasi memiliki hanya satu balikan.

Jika ingin mengetahui lebih lanjut tentang transformasi invers dapat diunduh disini

Suatu transformasi T adalah suatu isometri jika untuk setiap pasang titik P, Q berlaku P'Q' = PQ dengan P' = T(P) dan Q' = T(Q).

Teorema

Sebuah isometri bersifat:

1. Memetakan garis menjadi garis (Kolineasi)
2. Mengawetkan sudut antara dua garis
3. Mengawetkan kesejajaran dua garis

Jika ingin memahami lebih dalam lagi, dapat di download di sini

PENCERMINAN
Definisi: Suatu refleksi pada sebuah garis s adalah suatu fungsi  Ms yang didefinisikan untuk setiap titik pada bidang V sbb:
(i)  Jika P anggota s, maka Ms (P) = P 
(ii) Jika P bukan anggota s, maka Ms (P) = P'  sedemikian  sehingga garis s adalah sumbu PP’.
Garis s dinamakan sumbu refleksi (cermin).
Buktikan bahwa pencerminan suatu transformasi.

Suatu pencerminan pada garis juga mengawetkan jarak. Artinya: Kalau A dan B dua titik, apabila A’ = M(A) dan B’ = M(B) maka AB  = A’B’. Jadi, jarak setiap dua titik sama dengan jarak antara peta-petanya. Jadi, jarak tidak berubah. Sifat demikian yang dimiliki oleh M, membuat M disebut suatu isometri. Definisi : Suatu tranformasi T adalah suatu isometri jika untuk setiap pasang titik P, Q berlaku P’Q’ = PQ dgn P’ = T(P) dan Q’ = T(Q).

Adapun teorema pencerminan dapat di unduh di sini...

FUNGSI dan TRANSFORMASI

Fungsi
Suatu relasi f dari himpunan A ke himpunan B disebut fungsi jika hanya jika setiap anggota himpunan A (prapeta)  memasangkan dengan tepat satu ke anggota himpunan B (peta).

Fungsi f disebut surjektif, jika dan hanya jika untuk setiap titik di peta mempunyai prapeta.

Untuk penjelasan yang lebih rinci, Anda  dapat mengunduhnya di sini...

Jurnal Hasil Penelitian dalam Pendidikan Matematika

Mempublikasikan hasil penelitian adalah suatu hal yang sangat bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain yang memerlukannya...

1. Proses Berpikir Siswa Sekolah Menengah Pertama dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah-langkah Polya Ditinjau dari Adversity Quotient
2. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa melalui Pembelajaran Quantum Teaching di SMPIT Al-Fityan School Aceh

Templete Blog Membosankan? Ganti!

Salah satu tugasan yang saya suka adalah menulis blog. Karena saya sendiri sangat menyukai menulis dan ini merupakan blog saya yang keempat. Banyak bukan? Saya memilih menggunakan templet baru agar tidak bercampur dengan tulisan-tulisan lainnya. Okay, maka pada postingan kali ini saya akan membahas cara mendesain blog agar terlihat cantik.

Jika anda ingin membuat akun blogspot, wordpress atau templet lainnya yang dibagikan percuma dalam laman sesawang, yang perlu anda miliki adalah akun Gmail. Saya akan mengfokuskan postingan ini terhadap templete 'blogspot'. Maka anda dapat langsung membuka beranda utamanya iaitu 'blogger.com' seperti ditunjukkan gambar di bawah ini.

Jika terlah berjaya. Maka anda perlu menggantikan templete agar terlihat cantik. Maka silakan mencari dan download templete blogspot secara percuma di internet. Seperti gambar berikut.

Pilih mana satu yang kamu suka, dan download. Nah, perhatikan juga file yang terdownload adalah dalam format .zip maka kamu perlu klik 'extract to' terlebih dahuhu hingga berbentuk folder. Kamu pergi kepada templete untuk mengganti dengan templete pilihanmu seperti ditunjukkan gambar berikut ini dan klik yang dlingkari warna merah.

lalu akan muncul seperti gambar berikut kamu perlu klik 'cadangkan/pulihkan' dalam lingkaran merah.

Selanjutnya akan muncul tampilan seperti gambar berikut. Disarankan kamu mendownload templete asal sebelum mengganti dengan yang baru jika terjadi kesalahan atau error uploading. Barulah kamu klik 'choose file' dan arahkan kepada templete yang sudah kamu download dan extract tadi.

Pastilh ia dalam format .xml dan klik unggah/upload.

Maka secara langsung, blog kamu akan terlihat perubahan seperti yang kamu mahu. Tahniah!